《表1 职校舞蹈啦啦操社团理论活动内容组成》

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《职校舞蹈啦啦操社团构建实践性研究》

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首先是舞蹈啦啦操理论知识学习与更新。通过对同行的调查访谈，得出舞蹈啦啦操理论知识部分重要指标。每个指标的重要性由平均值来判断。分值越高，活动时间分配时应相应增加，具体指标见下表1。