《表1 传统教学方式与网络直播教学方式对比关系》

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《网络直播在信息技术课程中的应用——以《探索计算机的秘密——硬件》为例》

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网络直播是边播边录的模式，直播结束后的完整资源均支持回放。根据弹幕留言数量和内容可以分析每位学生的课堂参与程度和学习努力程度，以此作为学习评价的一部分，能够更加客观地评价学生的学习情况，为学生阶段性的发展做出具有价值性的评价总结。