《表4：研究生导师专业发展素质结构》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国研究生导师专业发展的素质标准探析——基于高校研究生导师任职标准和岗位职责的政策文本分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据表4各个节点的分布位置以及初始编码阶段的材料来源和参考点数量可见：导师的任职标准以导师科研水平为主，兼顾导师一定的指导能力（研究生指导经验和课程教学能力）和师德修养；导师任职后的岗位职责要求的维度主要有科研水平、指导能力、师德修养和导师自我角色认知与管理能力。其中，导师指导能力这一维度所含的内容最多，节点数和参考点值最高，说明指导能力是衡量研究生导师专业发展水平的核心。同时，导师指导研究生是一种综合活动，导师的科研水平、师德修养、自我角色认知与管理能力与指导能力一起作用于研究生培养过程。