《表1 多方共评考核标准》

《表1 多方共评考核标准》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《高职院校跟岗实习的探索与实践——以朝阳师范高等专科学校机电一体化技术专业为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

考评遵循“企业为主、教师为辅;考察技能、注重素养”的基本原则,建立实习学生、指导教师、企业师傅和人力资源共评的考核机制,形成科学考核标准(见表1).