《表2 实训教学质量产教共评与诊断机制》

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《建工专业产教融合全链贯穿式实训教学研究与实践》

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实训考评机制是诊断并调整实训教学的关键环节[12]。产教融合全链贯穿式实训教学利用末端产教共评，来提高实训教学质量。以学校督导中心牵头，会同教务处、院系负责人、企业同行等，对实训教学计划、实施与结果进行教学质量的评价与诊断（见表2）。对评价过程中收集到的各类反馈问题进行汇总与分析，并在教学研讨例会上发布。由校企专家商讨教学调整对策，专业负责人确定调整方案后向系部报备，并在人培方案修订时报教务处审核。只有在全链贯穿式终端推动诊断与调整工作的落地生根，才能实现实训教学体系优化与完善的开花结果。