《表3 2015—2018年清华大学录取沪浙学生模式的生源占比》

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《沪浙高考综合改革实施方案的实效探究——基于清华大学一年级本科生学业成绩的实证分析》

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注：有些优秀学生会被多种模式同时录取，因此表中3种模式录取之和有可能超过100%。

据统计，高考综合改革前后进入清华大学学习的学生（2015—2018级）的高考成绩、考生类型（城市/农村，应届/往届）、家庭经济状况等因素基本稳定，这些因素对学生学业成绩基本没有产生影响；但是，改革后较改革前，清华大学录取模式的结构发生很大变化，见表3。