《表2 多元化组合的灵活动态的人才培养模式》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《地方高校人才培养与产业发展需求的对称性研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

坚持“以素质教育为宗旨、以培养实用专业理论能力及实践能力为核心、以培养专业应用能力及综合素质为主线、以就业为导向”的专业教学指导方针，不断地进行教学改革，构建出一个科学合理、层次分明、循序渐进、具有专业特色的专业人才培养体系，培养学生的创新能力、交往协作能力、自我超越和自我提升的发展能力。具体模式包括基本培养模式、自主发展模式、对接职业资格认证模式、丰富多彩的课外实践活动引导模式、有特点有针对性的本科生毕业论文指导模式、校企联合培养模式等（详见表2）。