《表1 干预组、控制组前后测数据对比》

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《团体沙盘游戏疗法干预大学生人际交往困扰的效果研究》

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干预组、控制组的人际关系综合诊断量表前测、后测结果比较见表1。团体沙盘开始前，干预组与控制组得分无显著差异，团体沙盘结束后，干预组与控制组得分存在显著差异，组内比较，干预组的人际关系综合诊断量表得分前测、后测存在显著差异，控制组的前测、后测结果不存在显著差异。这表明经过团体沙盘干预的大学生人际交往能力得到了显著改善，未经过干预的控制组人际关系未得到显著改善。