《表2 Flash“古诗词”协作学习活动流程表》

《表2 Flash“古诗词”协作学习活动流程表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于Moodle的初中信息技术课程协作学习研究——以《电脑动画制作》单元为例》


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目标:使学生通过本次活动提高学生制作Flash场景以及动画的能力,同时提高学生的协作学习能力。活动设计流程(如表2):