《表1 根据学情制定的科学实验室制度》

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《以“四化”构建小学科学实验室的新世界》

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实验需要学生自己动手操作，实验室制度是顺利开展实验探究的保障。教师可以通过调查与访谈，了解学生的实际情况和迫切需要解决的问题，与学生共同探讨、制定实验室的制度（见表1）。