《表1 实验班和对照班的入学成绩对比》

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《基于心理语义网络词汇教学提高大学生英语总体水平》

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参加研究的对象是某二级学院2018级四个班的学生，实验班是学院2018级18市营1、2班的学生，研究以不记名的形式收集他们入学考试的英语成绩，两个班级总人数83人，收到成绩的学生人数有80人，有效回收率达到96%，平均成绩是84.4分；对照组是18物流1、2班的学生，两个班级总人数77人，收到学生成绩75人，有效回收率97%，见表1。