《表3 维度一:对教材的喜好程度的维度分析》

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《学生视角下的英语教材质量——以广州版牛津初中英语教材为例》

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如表3所示，维度一包括七个问题，从不同的角度（学科、教材、课文、插图、习题、磁带、活动）了解学生对英语教材的态度。从数据可见，学生对英语学科的喜好程度最高，平均分为3.24，属于相当满意。从频率统计数据可知，91.8%的学生都不同程度地喜欢英语（35%的学生很喜欢，56%的学生有点喜欢，不喜欢英语的学生仅占8.2%），说明该校学生整体上具备良好的英语学习态度。