《表1 被试的教龄、性别与职称》

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《西藏地区中小学数学教师认识信念的调查研究》

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注:由于部分值缺失，总计不是100%.

被调查教师中具有本科和大专学历的分别占79.9%和16.4%，大专以下和硕士及以上学历教师各占1.4%，最高学历专业与数学无关的教师占41.9%，与数学有关的占58%。被调查教师的教龄、性别和职称信息如表1所示。