《表4 不同性别被试的平均反应时、P ANAS和再认分数的比较表》

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《音乐特质对大学生短时记忆影响的实证研究》

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实验中不同性别在平均反应时、PANAS和再认分数上结果不同。研究数据表明男生被试和女生被试在平均反应时和PANAS上并没有显著性差异，而女生在有背景音乐的条件下，无论演奏方式和音乐速度如何再认分数都显著高于男生被试，详见表4。