《表1 基于CDIO的评价体系》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《CDIO模式下信息工程专业课程教学改革的研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

与以往的教学模式下评价体系不同，CDIO模式下理论教学项目和实践教学项目的评价体系更加注重过程和多样性。该体系把整个考核分成三个阶段：前期、中期和验收阶段。每个阶段的评价侧重点、评价方式，权重分配都不同，如表1所示。总之，基于CDIO的评价系统应综合各个方面，真实反映出每一位学生在项目中的贡献和获取知识的能力，对于理解沟通能力、团队合作能力、承受挫折能力、创新能力等也应有一定的体现。