《表2 高职学生数学能力测试及格率表》

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《高职学生数学能力现状及提升策略探讨》

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为了解目前高职学生究竟具有怎样的数学能力，基于美国罗杰斯（Rogers，C.R.）编制的数学能力测验，在四川化工职业技术学院随机抽取了200名学生（高中时文科理科比例1:2）进行了问卷调查。调查题型包括：记忆能力题、理解能力题、逻辑推理能力题、抽象思维能力题、创造性思考能力题、运算能力题、应用数学能力题、逻辑表达能力题、空间想象能力题、图形能力题及综合题十类。试题格式有客观的选择题、是非题、填充题外，还有主观的简答题。试题着重考查最基本的数学能力。最终成绩分别见表1和表2。得出结论为：平均得分仅为4.87（总分10分）分，61.2%的学生具有较低数学综合能力，逻辑思维能力普遍欠缺，其次是综合思考应用能力较弱，欠缺的是高等数学最重要的部分。