《表1 物联网应用技术专业岗位能力分解》

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《基于岗位核心能力培养的课程体系构建与实施——以物联网应用技术专业为例》

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物联网应用技术专业以提升学生的创新能力、实践能力与团队协作能力为培养目标，其课程体系要求具有很强的实践性，因此，必须针对岗位职责，厘清各岗位所需的能力要求，形成包含专业知识能力、技能能力、工程实践能力、综合能力的能力体系，为构建课程体系奠定基础，具体如表1所示。