《表1 各类人才计划获得者作为课程开发者统计表》

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《“双一流”建设院校对线上“金课”的贡献》

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统计结果表明，在线上“金课”开发者中，教授、副教授和讲师的比例依次为68.12%、25.51%和4.35%。可见，教授和副教授这两类高级职称教师是线上“金课”的主力军。这与2017年的分布很相似。在2017年认定的468门线上本科课程中，在课程开发主体分布上，一批院士、教学名师、长江学者纷纷加入课程建设，教授领衔的课程有340门入选，占比69.4%。[5]这里的69.4%实质上指的就是副教授以上的高级职称教师的比例，并没有详细列出院士、教学名师、长江学者等高层次人才参与线上“金课”开发的具体比例。2018年的统计数据表明，各类高层次人才———院士、长江学者、“千人计划”学者、“国家杰出青年”、“万人计划”教学名师和“国家级教学团队”成员负责开发的线上“金课”数屈指可数。这类人才不仅在线上“金课”开发者总体中占比较低，在其所在类别的人才总体中的占比也较低。详见表1。