《表1 教学计划中各类课程学分统计表》

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《工程教育专业认证理念下应用型食品科学与工程专业人才课程体系构建——以安徽工程大学食品科学与工程专业为例》


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综上,4类课程学分占比均符合通用标准和补充标准,见表1。