《表2 地方普通高校教育经费收入零模型结果》

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《究竟是什么影响地方高校教育经费收入——基于省份、院校特征与教育经费收入的关联性分析》

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零模型是层1和层2不包含任何自变量的模型，回归结果如表2所示，从表中数据可知：地方普通高校的生均教育经费总收入、生均财政预算教育经费、生均事业收入的零模型的卡方检验p值均小于0.001，说明地方普通高校的教育经费收入水平在层2水平存在显著差异，其中，生均教育经费总收入得到的组内方差为0.250，组间方差为0.107，组内相关系数ICC=0.107/（0.107+0.250）=0.301，表示地方普通高校生均教育经费总收入的差异有30.1%来源于省份特征变量的影响，有69.9%来源于院校特征变量的影响。同理得出生均财政预算教育经费、生均事业收入的组内相关系数ICC分别为0.248和0.193。零模型回归结果表明构建多层线性模型是完全必要的。