《表5“三位数乘两位数”任务修订思路三》
当然,也可以有如表5的思路,这是基于数学问题提出的。尽管在那次培训中没有涉及,但这是一个很好的思路。
图表编号 | XD00126524900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.10.01 |
作者 | 何小平、蔡金法 |
绘制单位 | 美国特拉华大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
当然,也可以有如表5的思路,这是基于数学问题提出的。尽管在那次培训中没有涉及,但这是一个很好的思路。
图表编号 | XD00126524900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.01 |
作者 | 何小平、蔡金法 |
绘制单位 | 美国特拉华大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |