《表2 两组学历提升情况：乡村医生学历教育之儿科实验诊断学教学模式探索》
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观察组人员学历提升情况更理想，见表2:
| 图表编号 | XD00126480500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.01 |
| 作者 | 马丽英 |
| 绘制单位 | 青海卫生职业技术学院临床医学系康复保健教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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