《表2 模型3中特定间接效应检验结果(Bootstrap法)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《父亲参与教养对小学生攻击行为的影响:母亲育儿压力的部分中介效应》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为深入分析母亲育儿压力的中介作用，分别以父亲的互动性、可及性和责任性为自变量，以母亲的育儿愁苦、亲子互动失调、困难儿童为中介变量，以儿童的身体攻击和关系攻击为因变量构建模型，拟合检验结果较为一致。因此，对上述模型进行合并和简化，以父亲参与教养（二阶潜变量）为自变量，以母亲的育儿愁苦、亲子互动失调和困难儿童为中介变量，以儿童的身体攻击和关系攻击为因变量，构建模型3。结果显示，该模型的整体拟合状况良好（χ2=7572.11，df=4874，RMSEA=0.03，SRMR=0.05，TLI=0.91，CFI=0.91）。如图2所示，在父亲参与教养与儿童关系攻击之间，母亲的育儿愁苦和亲子互动失调均具有显著的部分中介作用；在父亲参与教养与儿童身体攻击之间，只有母亲的育儿愁苦具有显著的部分中介作用；母亲育儿压力中的困难儿童维度均未表现出显著的中介作用。采用Bootstrap法（抽样次数为1000）进一步检验中介效应值（见表2）。结果显示，在父亲参与教养与儿童关系攻击之间，母亲的育儿愁苦和亲子互动失调的中介效应值分别为-0.13和-0.08，95%的置信区间均不包含零，分别占总效应的34.2%和21.1%；在父亲参与教养与儿童身体攻击之间，母亲育儿愁苦的中介效应值是-0.13，95%的置信区间均不包含零，占总效应的34.2%。