《表1 主要变量描述：学校信息化硬件投入如何影响学生成绩——基于南京市初中的实证研究》

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《学校信息化硬件投入如何影响学生成绩——基于南京市初中的实证研究》

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学校层的信息化硬件投入变量的设置，主要参考《江苏省国家教育信息化达标率评价标准》[31]及王珠珠[32-35]等人设计的教育信息化评估指标体系。首先，分析其中出现的高频信息化硬件指标；其次，删除相关性过大、难以获得数据的指标；最后，确定纳入指标为：是否开通网校、每百名学生拥有数字资源教室数、每百名学生拥有计算机教室数、每百名学生拥有录播教室数、多媒体教室比例等指标作为学校信息化硬件投入水平的变量，并控制学校所在地、办学单位和学校规模等，得到学校层面的变量。本文主要变量描述见表1。