《表6 留守学前男童与非留守学前独生儿童社会退缩的比较结果》

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《4～5岁留守学前儿童自我概念与社会退缩的关系——心理弹性的中介和调节作用》

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表7显示了留守学前非独生儿童与非留守学前非独生儿童之间社会退缩的比较结果，从表中可以看出，留守学前非独生儿童与非留守学前非独生儿童在社会退缩总分上差异不显著（t=1.421，P>0.05），具体到各个维度的情况详见表7。