《表3 留守学前儿童的心理安全问题类型和处理方式》

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《留守学前儿童安全意识和初步法制观念及启蒙的个案分析》

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虽然外出打工是父母的“无奈之举”，却给留守的孩子带来成长带来巨大困扰，以至于在他们成年以后回想起留守的经历都是忧伤的，包括看起来阳光灿烂和充满爱心的个体，谈及此事仿佛都是不可触碰的伤疤。案例B中的女孩子，访谈中就坦言自己是委托给老师监护的，虽然监护老师充满爱心和细致入微，“就像妈妈一样”，“有时候真的就想叫她一声妈妈”，“所以别人眼中的我才这么阳光灿烂”，但是，和别的孩子比起来，她的内心还是缺少一些东西，“缺少了什么?这是永远都说不清楚的”。而案例C中的男孩子，则直截了当地说:“面对她，我已经喊不出那个词汇（妈妈）。”在案例A中，男孩子却坦言:“其实无所谓啊，他们就是秘密工作，不可以告诉别人的。”“从小就是这样，习惯了。”这其实已经不是现象层面的问题，留守儿童对爱的渴望和缺乏、对陪伴的向往和期待一次次地落空后，他们幼小的心灵也逐渐麻木然后强大，这其实是不得已的成长，这样的成长背后有太多的无奈和心酸（如表3所示）。所幸的是，在访谈过程中我们得知，情况正在向着积极的方面转变。