《表2 专业基础课教学进度表》
由于公共课没有变动,因此只是对专业基础课、核心课和拓展课进行了设计,见表2—表4。“3+3”中高职衔接一体化人才培养学习时间长达6年,其衔接的实施体现在教学过程的各个环节。
图表编号 | XD00125356400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.01.30 |
作者 | 杨建华、王亚娟、梁增江 |
绘制单位 | 陕西能源职业技术学院建筑与工程学院、陕西能源职业技术学院机电与信息工程学院、陕西能源职业技术学院机电与信息工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
由于公共课没有变动,因此只是对专业基础课、核心课和拓展课进行了设计,见表2—表4。“3+3”中高职衔接一体化人才培养学习时间长达6年,其衔接的实施体现在教学过程的各个环节。
图表编号 | XD00125356400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.30 |
作者 | 杨建华、王亚娟、梁增江 |
绘制单位 | 陕西能源职业技术学院建筑与工程学院、陕西能源职业技术学院机电与信息工程学院、陕西能源职业技术学院机电与信息工程学院 |
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