《表1 传统教学模式和AR辅助教学模式对比概况》

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《基于增强现实(AR)的教学游戏设计与研究——以高职计算机应用基础公共课程为例》

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高职类计算机应用基础公共课程的培养目标是让学生掌握教学内容所涉及的基本知识，能够熟练解决实际问题，但在教学过程中，需要充分考虑学生的知识基础和学习兴趣，传统的教学方式以教为主，整个教学过程较枯燥，而基于AR技术的教学模式能够让所学内容更加直观、形象、生动，能够让学生对教学内容更容易理解和记忆。在AR技术的支持下，课堂教学不再局限于单调的书本和黑板，所呈现的内容也从平面化转为3D模式，让授课内容显得栩栩如生，如表1所示。