《表4 学习政治理论最应该加强的措施（%）》

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《新时代必须提升青年学生的政治理论学习效度》

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数据显示，青年学生认为学习政治理论知识时，要发挥“朋辈榜样示范”“思政教师主渠道作用”，而且“朋辈榜样示范”的作用要大于“思政教师主渠道作用”，“辅导员的日常引导”是学生认为最不需要加强的（见表4）。对于如何进一步强化政治理论的学习效果，近一半的学生认为应当“构建网络新媒体阵地”，而“依托教育基地”“主题讨论发言”“知识竞赛”等传统手段，不太被一些学生所接受（见表5）。