《表2 一般自我效能和网络控制自我效能在人口学特征和手机使用行为特征上的分布》

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《上海市某大学学生手机依赖与自我效能的关系》

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男生在两种效能上的得分均显著高于女生（表2），但是在年级分布上均无显著差异。一般自我效能与手机使用最频繁的时间段之间不相关，但网络控制自我效能与手机使用最频繁的时间段之间显著关联。手机使用时长与一般自我效能和网络控制自我效能均显著关联，使用时间越长，自我效能越低。业余时间看手机和学习/上课时间看手机的频率越高，一般自我效能和网络控制自我效能越低。