《表1 校园欺凌角色及其性别差异》
校园欺凌行为角色包括欺凌者、受欺凌者和旁观者。如表1所示,遭受过校园欺凌的有11.2%;直接承认欺凌过他人的有7名学生,占被调查的2.7%;看到过别人被欺负的旁观者占比37.8%,未遇到过校园欺凌的学生占到了48.3%,说明我校校园欺凌现象还是普遍存在的。
图表编号 | XD0012182800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.01 |
作者 | 张瑞 |
绘制单位 | 内蒙古乌海市第十二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
校园欺凌行为角色包括欺凌者、受欺凌者和旁观者。如表1所示,遭受过校园欺凌的有11.2%;直接承认欺凌过他人的有7名学生,占被调查的2.7%;看到过别人被欺负的旁观者占比37.8%,未遇到过校园欺凌的学生占到了48.3%,说明我校校园欺凌现象还是普遍存在的。
图表编号 | XD0012182800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.01 |
作者 | 张瑞 |
绘制单位 | 内蒙古乌海市第十二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |