《表2 校园欺凌年级分布：初中生校园欺凌现象及其防治策略研究——基于社会生态系统理论的视角》

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《初中生校园欺凌现象及其防治策略研究——基于社会生态系统理论的视角》

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由表2可以看出，初二年级的涉入率是最高的，其次是初三年级，最后是初一年级，笔者推测初一年级对新环境不够熟悉，因此参与者不是很多，而初三年级面临升学压力且道德水平较高，因此涉入率相较于初二年级稍下降，但有的学生可能放弃了学习，重心也可能放在除学习之外的地方，因此涉入率要略高于初一年级。