《表4 小学儿童校园被欺凌类型的性别差异 (n/%)》

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《小学儿童校园欺凌行为调查》

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由表4可知，在直接身体欺凌和直接言语欺凌上性别差异显著，男生采用直接身体欺凌的方式显著高于女生（χ2=19.068，P<0.001），而女生采用直接言语欺凌的方式显著高于男生（χ2=5.017，P<0.05）。这可能与男女两性的性别差异有关。具体表面在以下几个方面:一是在游戏方式上，男孩往往在追跑打闹中获得快乐，女孩更喜欢家庭生活的内容。从2岁开始，男孩就比女孩表现出明显的身体活动性，他们更爱奔跑、跳跃，做一些需要摸爬滚打的游戏，因而倾向于采用直接的动作方式解决问题。二是在语言能力上，女性的大脑对于语言会加工得更加缜密，女孩通常比男孩说话要早，而且表达能力更好，因而倾向于采用言语方式解决问题。三是在情感特征上，女孩更复杂，男孩更直接。在女孩的大脑中，负责表达和处理复杂情感（如忧伤和幻想）的区域更发达，相对而言，男孩大脑中处理一些简单、直接情感（如恐惧和愤怒）的区域更大。这就是为什么那些让女孩感觉沮丧的东西，男孩往往却无动于衷，而他们更容易在争斗中被激怒。这些大脑结构上的差别还可以用来解释为什么女孩更容易理解和感受别人的情感，她们在三五岁的时候就能够表现出考虑问题更加周到的特质。相反，男孩表现得更加直接和对抗，他们经常放弃口头表达而选择肢体动作来解决问题。