《表3 开放式译码结果：“双一流”背景下基于GT-AHP的高校教师综合素质提升的关键因素探讨》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“双一流”背景下基于GT-AHP的高校教师综合素质提升的关键因素探讨》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

使用的开放式编码，即对原始资料的基础上对数据进行逐句分析、提取，找到影响教师综合素质的主要方面的关键，并对其精炼、浓缩的过程。通过对提取的原始数据进行分类、总结，以表2为例。通过“原生编码→初步提取→概念化”的流程，找到所需要的16个基本概念，见表3。