《表3 解释总方差:“双一流”背景下高校图书馆学科服务质量评价》

《表3 解释总方差:“双一流”背景下高校图书馆学科服务质量评价》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《“双一流”背景下高校图书馆学科服务质量评价》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

通过信度和效度的检验。本文的问卷所调查的数据适合做因子分析,本文的目的是从18项指标里找出关键因素,采取主成分分析的方法能够达到此研究的目的。运用SPSS对所获得数据进行主成分分析,得出五个变量的特征值大于1,因此提取出五个主成分,并且运用碎石图对主成分因子的数量进行直观的描述,提取出的结果如图2和表3所示。