《表5 导师师德特质文本的词频分析》

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《教育学博士研究生眼中的导师是怎样的——基于毕业论文致谢的文本分析》

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(3）教育学博士研究生眼中导师的师德特质。师德特质主要反映的是胜任博士生指导教师岗位所需潜在的，不易改变的动机、态度、价值观和个性特质等。师德对于教师来说非常重要，它是教师的灵魂，重视高校师德建设已成为世界各国建构教师伦理、提升教育质量、促进大学发展的有效共识[9]。因此，在对样本数据进行文本分析后，发现各校教育学博士研究生所认定的导师师德特质上存在一些共性，如表5所示。具体而言大致可以包括以下三个方面：