《表3 实验后的平均分值：听障儿童阅读方式与语言康复相关联研究》

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《听障儿童阅读方式与语言康复相关联研究》

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（百分制）

在为期三个月的实验里，我们根据中国听障儿童康复研究中心孙喜斌和袁海军教授制定的一套听障儿童语言康复评估系统，对每组听障儿童进行训练前与训练后的测评，通过对测评结果的详细量化分析，得到下面的两组数据结果（百分制）（见表2、表3）。