《表1 高中生物核心素养的素养要素》

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《基于核心素养的高中生物教学生活化策略探讨》

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生物学科是研究生命现象和生命活动规律的一门学科，与人们的生活密切相关。高中生物核心素养包含四个要素，具体内容见表1。通过生物课程的学习，加强培养学生的生物学科核心素养，对教师是一个挑战。首先要求生物学科教师能把核心素养的内涵吃透，能将生物学科核心素养的理念渗透到教学中，采用合理的教学策略，提炼出生物学科中关注个人发展和社会发展的必备品格及关键能力。