《表1 常用论文获取途径：浅析核心素养导向下利用科技论文辅助高中生物教学》

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《浅析核心素养导向下利用科技论文辅助高中生物教学》

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本文是北京市海淀区教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“高中生生物学学科核心素养水平的追踪调查与提升策略研究”（课题编号为HDGH20190146）的研究成果。

教师可根据自身情况从网络上方便地获取论文。表1总结了论文获取的常用途径及其优缺点和使用建议。