《表3 专家排序结果:基础教育信息化综合评价研究——以四川省6所学校为例》

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《基础教育信息化综合评价研究——以四川省6所学校为例》


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本研究邀请10位教育信息化方面的专家对二级指标的重要程度分别进行排序。以“信息化保障体系”下的“信息化政策与规范”和“信息化建设与应用体制”为例,排序结果如表3所示。