《表4 边际效应分析：教育能促进社会阶层代际流动吗——基于中国综合社会调查(CGSS)的经验证据》

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《教育能促进社会阶层代际流动吗——基于中国综合社会调查(CGSS)的经验证据》

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注:*、**和***分别表示在10%、5%和1%的水平下显著；括号中数字为标准误。

本文运用多项Logit模型检验教育对代际间社会阶层流动的影响效应，回归结果详见表3和表4。其中，表3汇报了以代际继承为参照组，各变量对代际向上或向下流动的作用差异。进一步地，表4则在此基础上显示了各变量对不同代际流动模式的边际影响效应。