《表3《化学：概念与应用》“氧化还原反应”中实验的栏目及功能》

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《美国高中教科书《化学：概念与应用》特色栏目的分析——基于培养学生科学素养的视角》

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《化学：概念与应用》的习题栏目丰富，涉及面广，习题设置更加注重陈述性知识与程序性知识的融合，重视培养学生的科学探究能力，注重培养学生的发散性思维、创造性思维、批判性思维[4]。章末习题从知识概要到解决问题，学生的思维随栏目设置逐渐深入，有利于学生认知结构的形成，在习题中重视科学方法的训练，全面检测学生的科学素养。