《表1 模具专业三种教学场所的教学学时安排表》

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《“三元双轨”现代学徒制探索》

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校企共同制定专业人才培养方案，将中心作为衔接学校和企业的纽带，有利于发挥各方的资源优势，合理安排好基础课、专业课、实训课、创新创业课程以及企业跟岗和在岗实习课程等，设计高效、优化的教学计划，实现校企共同育人，在模具开发设计和制造全过程中培养学徒的职业实践能力和创新能力。学徒在中心训练期间与运维企业签订非全日制劳动合同，并由企业购买工伤保险。三种教学场所的具体教学学时安排如表1所示。