《表4 量词“伙”在不同年级的使用情况》

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《柬埔寨华校小学生个体量词语用习得》

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由表4可以看出：三、四年级“伙”的正确率高于五六年级，可见学生对“伙”的掌握并未随年级的增高而变得更好。估计是由于教材中“伙”没有及时重现而导致学生遗忘，但学生遗忘的是其语用意义，而没有忘记其核心的词汇意义。对学生的访谈验证了这一点，学生以为“伙”就是“很多人”，于是直接当成“很多人”使用，用于各种对象上。这也提醒教材编写者应考虑词语的复现问题。