《表1 两组考核成绩比较（，分）》

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《微信雨课堂在检验科临床毕业实习教学中的初探研究》

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注：与对照组比较，*P<0.05。

本教学团队评价采用客观理论考核与主观问卷调查结合访谈的形式进行。客观理论考核，两组学生均参加满分为100分的理论技能考试及病例分析考核。主观考核以调查问卷和访谈为主，包括知识掌握与应用能力、自主学习能力、人际沟通和协作能力等方面。见表1。