《表1 受访者基本情况：专业实习对提升社工学生专业认同的作用研究》

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《专业实习对提升社工学生专业认同的作用研究》

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香港已发展出一套成熟的社会工作专业实习体系，[13，14]了解香港地区的经验对我国内地社会工作教育的发展具有一定的意义。本研究以立意取样的方式选取了三位香港城市大学社会工作专业四年级的学生为深度访谈对象，表1是三位研究对象的简况，基于保密原则，所有人名都使用代码。研究过程采用开放式的提纲进行访谈，聚焦实习前后的专业认同变化。访谈全程录音，访谈结束后笔者也及时做了访谈逐字稿的工作，并采用内容分析法处理逐字稿。在访谈前本研究已征询被访者的意见，所取得的资料采用匿名形式处理。