《表3 对照组前后测差异比较（n=20)》

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《音乐团体辅导提升高职院校学生积极情绪的实证研究》

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表3结果表明，对照组组被试前后测之间在正性—负性量表、青少年心理韧性量表的积极情绪、消极情绪、目标专注、情绪控制、积极认知、人际协助等因子分上没有明显差异性P>0.05。