《表2 实验组与对照组后测成绩的T检验分析》

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随后，对两班后测成绩进行T检验。得到两个班级成绩的平均值有明显差异，实验班均值为83.2分，对照班均值为74.875分。其次，根据显著性水平的检验指标，两者之间的T检验的T水平P值，P=0.0078<0.05，说明两个班级的后测成绩有着比较明显的差异，且实验组的成绩优于对照组的成绩。说明新教学模式干预，对教学成绩提升有显著影响（表2）。