《表3 探究过氧化氢酶最适pH的实验步骤》
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《基于科学探究能力培养的二次实验教学模式——以“影响酶活性的条件”为例》
学生通过小组讨论,最终形成共识,并完成实验步骤(表3)的设计:
图表编号 | XD00114688000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.10 |
作者 | 商文、薛艳芳 |
绘制单位 | 广州市天河外国语学校、广州市第二外国语学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |