《表3 Anova (模型1)》
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《就业导向下的高校课程体系研究——基于大学生感知视角》
为了进一步验证高校课程体系不同结构(尤其是公共基础课程)与就业机会之间的关系,并探究不同结构对就业机会影响的方向性,本文在此基础上进行了多元回归分析。其中,就业机会,即“对你来说,就业是(将是)非常困难的事”为因变量,高校课程体系的四部分结构为自变量,并设置常数项。由于本文构建的多元回归模型主要是为了验证4个自变量对因变量的影响作用,故后文对常数项的相关计算数据不再列举。在模型的构建方面,本文把第一次参数估计模型命名为模型1,并采用SPSS 19.0估算参数。经计算,模型1的整体参数如表2、表3所示。
图表编号 | XD0011366100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.08.20 |
作者 | 韩伟亚、谭建伟、陈周燕 |
绘制单位 | 重庆大学城市科技学院经济管理学院、重庆理工大学管理学院、重庆大学城市科技学院经济管理学院 |
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